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【简单介绍】
【详细说明】
徕卡教学生物显微镜DM300对于高年级的生物学系学生或2-4年的大学生命科学课程，Leica DM300复式显微镜结构紧凑，免于维护，使用方便，每天均能提供运行。
配备了机械台以及贴上标签的阿贝聚光镜，DM300可配置旋转式单镜筒或双镜筒，共享观看，便于储存。
徕卡具有165年在显微镜设计和制造方面的经验，Leica DM300教学显微镜为学生提供了其研究生命科学中z细部所需的全部能力。
教学生物显微镜
只有易于使用、结构耐用、日常操作无误的设备才能帮助学生们达到的学习效果。
徕卡显微系统有限公司的*新 Leica DM100 和 DM300 教学显微镜凝聚了徕卡 165 年的显微镜设计和制造经验及其在光学器件、机械设计和照明领域的技术。这些显微镜能为学生们 提供研究生命科学中微小细节所需的功能。
Leica教学生物显微镜DM100 DM300
结构坚固耐用
调焦驱动器设计已在临床实验室得到证实
优点：Leica DM100 和 DM300
结构坚固：
- 免维护、密封、调焦机构使用铜材料制造；与 徕卡临床显微镜采用同样的设计，能在显微镜整个使用寿命中提供*确的调焦控制
- 高放大倍率物镜采用弹簧支承，可避免样本 载玻片破碎
- 根据guoji安全标准设计
经优化的照明和光学元件：
- LED 照明器节省了更换灯泡的成本，提供白色冷光，平均可使用 20 年以上，能耗减少 80%
- Leica EZLite™ 照明系统能提供均匀的明场视 图，实现*确的样本观察
- 该照明系统能给出稳定、真实的高品质日光， 亮度范围广：200 – 1
- 照明器、物镜、观察镜筒和目镜无缝结合，缔造光学性能
Leica教学生物显微镜DM100 DM300
- 体型小巧，占地面积小，便于储存和搬运
- 连续的光强度控制，可以舒适地观察各种厚 度和颜色的样本
- Leica EZTube™ 双目或单目镜筒带有集成目镜， 可有效避免部件丢失，还能提供连续 360° 镜筒旋转，实现共享观察，且便于存储
| DM100 | DM300 | |||
| 支架 | 显微镜主机 | 显微镜主机造型可以保护控制装置 | × | × |
| 显微镜主机结构 — 压铸铝 | × | × | ||
| 外部保险丝 | × | × | ||
| 物镜转换盘控件 | × | × | ||
| 4 位物镜转换盘 | × | × | ||
| 32 mm 固定或未固定滤片的落入式 支座 | × | × | ||
| 照明 | 预设视场光圈 | × | × | |
| LED照明 — 色温6000K，全亮度可使用 25000小时 | × | × | ||
| 连续亮度调节 | × | × | ||
| zui低亮度的照明也足以进行观察 | × | × | ||
| 配有简易偏光套装 | × | |||
| 双目镜筒 | 为正确的观察预设屈光度 | × | ||
| 30 度观察角度 | × | |||
| 10×/18 高出射点目镜，集成在镜筒中 | × | |||
| 以 2 个固定螺钉固定在显微镜主机上 | × | |||
| 可旋转支架 | × | |||
| 带或不带指针 | × | |||
| 瞳距 52 mm – 75 mm | × | |||
| 单目镜筒 | 45 度观察角度 | × | × | |
| 10×/18 目镜，集成在镜筒中 | × | × | ||
| 以 2 个固定螺钉固定在显微镜 主机上 | × | × | ||
| 可旋转支架 | × | × | ||
| 带或不带指针 | × | × | ||
| 开放式双目镜筒和单目镜筒 | 可使用 10×/18 目镜 | × | ||
| 以 2 个固定螺钉固定在显微镜 主机上 | × | |||
| 可旋转支架 | × | |||
| 双目镜筒中左镜筒可进行屈光度调 焦 | × | |||
| 双目镜筒的30度观察角 | × | |||
| –固定式 尺寸： 13.0 cm (X) × 12.4 cm (Y) | × | |||
| 机械式，右侧 尺寸：14.3 cm (X) × 13.2 cm (Y) | × | |||
| 行程：76 mm (X) × 50 mm (Y) | × | × | ||
| 前端装卸样品夹用于两片标准 载玻片 | × | × | ||
| 聚光器 | 预调焦和预置中的聚光镜 | × | × | |
| – NA = 0.9/1.25 (镜油) 可调光圈，配有放大倍率标签 | × | |||
| 运输 | 尺寸：45 cm × 31.5 cm × 42 cm | × | × | |
| 认证 | cULus、CE、RoHS | × | × | |
