技术文章
校园安装科研教学使用气象站的意义
阅读:136 发布时间:2018-9-12校园安装科研使用气象站的意义 校园气象站 校园气象站功能 校园气象站的作用
在学校中安装气象站在一定意义上可以提高学生的动手能力,扩展学生的兴趣爱好,从教育的角度看,是为了优化校园科技教育环境,提高学生们的科技意识,活跃学生们的课余生活。同时也是为了满足科学教学的实际需要,在科学教师的带领下,学生们可以通过观测、记录、维护等过程,了解更多的气象专业知识。
BRL-QX校园自动气象站 技术参数:
空气温度范围:-30~70℃ 精度:±0.2℃ 分辨率:0.01℃
空气湿度范围:0~100% 精度:±3% 分辨率:0.1%
光照强度范围:0~200Klux 精度:±5% 分辨率:0.1Klux
风速测量范围:0~30m/s 精度:±0.5% 分辨率:0.1m/s
风向测量范围:16 方位(360°) 精度:±0.5% 分辨率:0.1%:
雨量测量范围:0..01mm~4mm/min 精度:≤±3% 分辨率:0.2mm
BRL-QX校园自动气象站 可选配置:
土壤温测量度范围:-40~120℃ 精度:±0.2℃ 分辨率:0.01℃
土壤湿度测量范围:0~100% 精度:±3% 分辨率:0.1%
大气压力测量范围:50~110Kpa 精度:±0.5kpa 分辨率:0.1Kpa
二氧化碳测量范围:0~2000ppm 精度:±3% 分辨率:0.1%
水面蒸发测量范围:00~100mm 精度:≤±3% 分辨率:0.01mm
光合有效辐射范围:400~700nm 灵 敏 度:10~50 μv/μmol·m-2·s-1
总辐射光谱范围: 0.3~3.2μ 灵敏度: 7~14mv/kw.m-2
三、BRL-QX校园自动气象站 功能特点:
1、自动气象站采用IP65防护等级设计,主机采用液晶屏可实时查看,核心处理器采用S3C2416XH-40, ARM926EJ,主频为400MHZ,采用高密度沉金工艺来充分保证高速信号的完整性和稳定性。支持多种尺寸TFT彩色液晶和LED显示屏等的实时显示。
2、通讯方式灵活多样,采集器支持GPRS、GSM、wifi等无线传输方式,同时可支持高性能100M网卡支持100/10M自适应,实现数据的远程控制和传输。
3、RAM: 1GB;ROM:16GB,带有一个标准的SD卡座,可扩展到64GB。通SD卡或U盘即可导出历史数据到电脑上进行二次分析,无需连接软件。
4、高智能自动气象站,系统支持独立运行工作,无需连接电脑等辅助设备及可完成设定、数据导出等功能,软件升级方便,只需要把升级软件拷贝至U盘或SD卡即可自动完成。
5、用户通过液晶屏幕即可自由设定采集时间间隔,省去了以往连接软件设定的麻烦。
6、高性能稳压电路,支持DC9~24V输入电源支持反接、抗脉冲群、抗雷、抗静电等保护。内部集成实时时钟(RTC时钟电源3V)电池断电后可以运行5年以上,保证时间的准确性,板载1个蜂鸣器,可用于警报或者提示发声等。
7、安装维护方便,性能稳定,可靠性高,故障率低,可扩展性强,系统程序采用模块化结构,方便功能扩展或屏蔽以及各种传感器的接入。
系统特点
·电源系统:风光互补供电系统、交流220V、直流5V、12V、太阳能等,也可根据用户需要选配。
·可靠运行于各种恶劣的野外环境,低功耗、高稳定性、高精度、可无人值守。
·完善的防雷击、抗干扰等保护措施。
·硬件和软件均采用模块组合式开放性设计,可灵活组合使用。
·气象传感器可根据需要选配。
·通讯方式可根据需要选配。